关于举办青岛农业大学第一届大学生种子活力检测技能大赛的通知
2017-09-01 10:26:12 浏览数：0
为进一步培养大学生的创新意识、创新能力、实践能力和团结协作精神，激发学生对农学相关领域的学习和研究兴趣，充分发挥大学生的创造力和想象力，提高实践动手能力，营造一个健康向上、充满智慧和挑战的校园环境，特举办首届大学生种子活力检测技能大赛。现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
主办单位：教务处
承办单位：农学与植物保护学院
二、参赛对象
农学及相关专业全日制在校生。
三、大赛规则
1．选题方式为命题与自由选题相结合
参赛选手可以在规定题目方向中选择一题，或者自由选题。具体题目介绍及要求在培训期间将进行详细介绍。自由选题，题目不限，可以是一种新的种子活力检测手段和方法，或针对现有种子活力检测方法进行创新和改进。选题要求方案切实可行，具有一定的创新性和实用性。
2. 比赛形式
包括两部分：
①作品：一种种子活力检测方法的实验技术方案和采用该技术方案完成相关种子活力指标检测的报告总结；
②操作技能：实验技术方案实施过程中具体操作情况。
四、报名方法
报名形式：可个人报名，也可以小组形式报名，每组参赛队员最多3名，可跨学院、跨专业、跨年级组队。请报名者将报名表于4月22日前送至农学院分团委（生物楼n404）。
五、日程安排：
大赛时间为2014年4月15日—2014年5月15日，分报名阶段、培训阶段、初赛阶段、决赛阶段、颁奖阶段五个阶段。
1．报名阶段（2014年4月15日—22日）。
2. 培训阶段 （2014年4月23日—24日）。
3．初赛阶段（2014年4月28日—30日），报送实验方案及相关材料至农学与植物保护学院学工办（生物楼n404）。由大赛评委老师对方案的科学性、合理性及创新性给予评分，筛选入围决赛的同学名单，并于五一期间公布。
4. 决赛阶段（2014年5月6日—2014年5月14日），拟在种子科学与工程教学实验室（生物楼n220）进行种子活力检测技能大赛。大赛评委会分别对参赛各小组进行评审。根据参赛者实际操作情况及提交的报告总结给出评审意见，并最终评定奖项。
5. 颁奖阶段（2014年5月16日）。
联系邮箱：mjxw888@163.com
联系人：江老师
联系电话：86080455
农学与植物保护学院
2014年4月15日
具体参赛规则和比赛安排请随时关注农学与植物保护学院网站通知（http://nxzbxy.qau.edu.cn/）。
报名申请表：http://nxzbxy.qau.edu.cn/uploadfile/2014/0417/20140417064922411.doc
一、组织机构
主办单位：教务处
承办单位：农学与植物保护学院
二、参赛对象
农学及相关专业全日制在校生。
三、大赛规则
1．选题方式为命题与自由选题相结合
参赛选手可以在规定题目方向中选择一题，或者自由选题。具体题目介绍及要求在培训期间将进行详细介绍。自由选题，题目不限，可以是一种新的种子活力检测手段和方法，或针对现有种子活力检测方法进行创新和改进。选题要求方案切实可行，具有一定的创新性和实用性。
2. 比赛形式
包括两部分：
①作品：一种种子活力检测方法的实验技术方案和采用该技术方案完成相关种子活力指标检测的报告总结；
②操作技能：实验技术方案实施过程中具体操作情况。
四、报名方法
报名形式：可个人报名，也可以小组形式报名，每组参赛队员最多3名，可跨学院、跨专业、跨年级组队。请报名者将报名表于4月22日前送至农学院分团委（生物楼n404）。
五、日程安排：
大赛时间为2014年4月15日—2014年5月15日，分报名阶段、培训阶段、初赛阶段、决赛阶段、颁奖阶段五个阶段。
1．报名阶段（2014年4月15日—22日）。
2. 培训阶段 （2014年4月23日—24日）。
3．初赛阶段（2014年4月28日—30日），报送实验方案及相关材料至农学与植物保护学院学工办（生物楼n404）。由大赛评委老师对方案的科学性、合理性及创新性给予评分，筛选入围决赛的同学名单，并于五一期间公布。
4. 决赛阶段（2014年5月6日—2014年5月14日），拟在种子科学与工程教学实验室（生物楼n220）进行种子活力检测技能大赛。大赛评委会分别对参赛各小组进行评审。根据参赛者实际操作情况及提交的报告总结给出评审意见，并最终评定奖项。
5. 颁奖阶段（2014年5月16日）。
联系邮箱：mjxw888@163.com
联系人：江老师
联系电话：86080455
农学与植物保护学院
2014年4月15日
具体参赛规则和比赛安排请随时关注农学与植物保护学院网站通知（http://nxzbxy.qau.edu.cn/）。
报名申请表：http://nxzbxy.qau.edu.cn/uploadfile/2014/0417/20140417064922411.doc
